5В математика  №№ 1158, 1161, 1171

5 А Литература

Выучить наизусть (на выбор)

1. 1. И.А.Бунин с.49-50
2. С.А.Есенин с. 52-56
3. стр. 35 (вопросы 10,11 письменно.)
4. стр.35 (опыт исследования 2 письменно.)

Задание на время карантина по предмету «Математика»

Учитель: Муромцева М. В.

Класс: 5Г

	Тема	Задание
9.02.2016	Сложение и вычитание десятичных дробей	Прочитать: п. 32 (с. 190-192). В тетради: с. 197, № 1255, 1256.

Дорофеева Т.В., англ. язык

Задание для 5 «А» класса по английскому языку

8 февраля - с 69 № 11 (вопросы и ответы) - письменно, р.т. с 42 1а, б

9 февраля - с 70 № 1 - письменный перевод, с 71 № 5 - полные ответы на вопросы

10 февраля - р.т. с 43 № 1-4, подготовиться к проверочной работе, с 75- правило

Артамонова Л.Л., англ. язык

1.учебник  - с.66 №3 чтение, перевод, №4 в тетради

2. учебник с. 75 степени сравнения прилагательных : правила учить, с.67 №5,6,11,12 в тетради

Никулина О.В., англ. язык

5  г 5б,в	08.02.16	Рабочая. тетр. стр. 76-79
	09.02.16.	Рабочая. тетр. стр. 76-79

Немецкий язык

(задание в прикрепленном файле!)

Задание для самоподготовки учащимся 5 «А» класса по русскому языку до 10.02.16

1. № 347, 356 (в учебнике); в РТ с.119 №173, 176.
2. № 362, 364, 368.
3. С.119 № 296, 298, 301.

Домашнее  задание для 5А класса по математике до 10.02.2016

 

Дата урока	Тема	Домашнее задание
8.02	Сложение и вычитание десятичных дробей	п. 32 прочитать и разобраться, правило выучить
9.02	Сложение и вычитание десятичных дробей	ТОП с. 101 № 1-4
10.02	Сложение и вычитание десятичных дробей	ТОП с. 102 № 5-8
10.02	Сложение и вычитание десятичных дробей	ТОП с. 103 № 9

5 Б класс	8 февраля
Русский язык	с. 133 упр. 345, 347

5 Б, литература

10.02.- 5 Б

Учить стихи (см. задание от 04.02.и 06.02.16г.);, с.58-60 о П.П.Бажове (пересказ), выписать в тетрадь и выучить определение «сказ», прочитать «Медной горы хозяйка» с.60-71, вопрос с.73 (№4 «опыт исследования»)

5 Г класс, русский язык

Дата	Тема урока	Задание
09.02	Функциональные стили речи. Разговорный стиль. Практическая работа	Упражнения 406, 408, 418
09.02	Чередование гласных звуков в корне	По учебнику теории – параграф 25, упражнения 462, 463
10.02	Чередование согласных звуков. Практическая работа	Кроссворд 4 (с. 164-165), выучить слова из упражнения 464

Музыка

Кантата «А. Невский .  Ледовое побоище»  С. Прокофьева

Физическая культура

Основные правила игровых видов спорта (пионербол, волейбол, баскетбол), иметь представление о зимних видах спорта (лыжи, конькобежный спорт).

ИЗО

Одежда  говорит  о  человеке.

Завершить два эскиза костюмов короля и королевы  (гуашь, карандаш, мелки).

Информатика

Домашнее задание для 5 классов по информатике

 

Начертить в тетради таблицу и решить задачу.

 

Решение задачи табличным способом

При составлении расписания на вторник учителя высказали свои пожелания по поводу первых пяти уроков. Учитель химии хочет иметь второй или третий урок, учитель литературы – первый или второй урок, учитель информатики – первый или четвертый, учитель технологии – третий или четвертый, учителя английского языка устраивают только четвертый или пятый уроки.

Какой вариант расписания подойдет всем учителям школы?

(Обозначения: Х – химия, Л – литература, И – информатика, Т – технология, А – английский язык.)

1) И Л Т Х А   2) Л Х Т И А   3) Л Х И Т А   4) И Х Т Л А

МДО

5Б, 5Г класс

Задание по теме «Понятие о юморе и способах создания комического (на материале художественных произведений А.П. Чехова, М. Зощенко, О. Генри и др.).

План работы:

• Найти значение слов «комическое», «юмор», «сатира», «ирония», «карикатура», «пародия».
• Прочитать одно из произведений художественных произведений А.П. Чехова («Лошадиная фамилия»), М. Зощенко («Галоша»), О. Генри («Вождь краснокожих») или другое на выбор учащегося
• Показать, как автор создает комическое в своем произведении (мини-анализ произведения).

Форму представления результатов работы учащиеся выбирают самостоятельно

 Кроме того, те, кто не представил (не успел показать на уроке, не выполнил и т.д.) работу по теме «М.В. Ломоносов», необходимо работу закончить (показать, выполнить и т.д.) и сдать.

Домашнее задание по МДО для 5 А, В.

Подготовить доклад или презентацию на тему: «Традиция - важнейшая форма проявления преемственной связи».

(В основе могут лежать традиции семьи, города, страны, народа…)

Домашнее задание по МДО для 6 А, Б, В, Г.

На основе одного из предложенных ниже примеров подготовить доклад или презентацию по теме: «Системы могут быть естественными и искусственными».

Гипотеза: «Система есть везде»

Примеры:

* Солнечная система

* Хромосома

* Система ценностей

* Экологическая система

* Библиотечный каталог

Русский язык  5 Г класс

 

ВСЕ РАБОТЫ ВЫПОЛНЯЕМ В ОТДЕЛЬНОЙ НОВОЙ ТЕТРАДИ ПОД ТЕМИ ДАТАМИ, ЧТО УКАЗАНЫ В ЗАДАНИИ!

Дата	Тема урока	Задание
29.01	Контрольная работа по теме «Фонетика»	Выполнить один вариант из прикрепленного файла
02.02	Морфемика как раздел лингвистики. Понятие о морфемике	По учебнику теории – параграф 18 (с. 35), выписать и выучить термины, упражнение 382
02.02	Основа слова и окончание	По учебнику теории – параграф 19 (с. 36-38), выписать и выучить термины, упражнения383, 384
03.02	Основа слова и окончание. Практическая работа	Упражнения 387,393
04.02	Корень слова. Исторические изменения в корне слова	Параграф 20, упражнения 397, 406
04.02	Приставка	Параграф 21, выписать и выучить термины, памятка в учебнике практики на с.150 – 151, упражнения 409, 413
05.02	Суффикс	Параграф 21, выписать и выучить термины, памятка в учебнике практики на с.153, упражнения 4 21, 422, 427

География

п. 15-17; выполнить задания в параграфах.

Информатика - задание в прикреплённом файле

Домашнее  задание для 5А класса по математике

 

Дата урока	Тема	Домашнее задание
29.01	Сложение и вычитание смешанных чисел	Готовиться к к/р по п.26-29
1.02	Контрольная работа (писать будем 10.02)	ТОП с.95-96 № 9
2.02	Десятичная запись дробных чисел	п.30 прочитать и разобраться, ТОП с.97 № 1-3
3.02	Десятичная запись дробных чисел	ТОП с.39 № 2-5
3.02	Сравнение десятичных дробей	п.31 прочитать  и разобраться
5.02	Сравнение десятичных дробей	№ 1177,1178,1179

 Желаю успехов!!!

                                           Татьяна Владимировна

Задания по математике для 5Б

1. Выполнить письменно:

№ 1117,№1119, №1129, № 1125, № 1136,

П.30 разобрать и выполнить №1144,146,1147, 1166, 1168, 1160

2. Выполнить устно:

№1152, 1145, 1121

Задание на время карантина по предмету «Математика»

Учитель: Муромцева М. В.

5Г

	Тема	Задание
28.01.2016	Смешанные числа	С. 172, № 1110, с. 173, № 1111, 1113
29.01.2016	Сложение и вычитание смешанных чисел	Прочитать: п. 29 (с. 173-174). В тетради: с. 178, № 1136, 1137
29.01.2016	Сложение и вычитание смешанных чисел	В тетради: с. 177, № 1129, с. 178, № 1138, с. 179, № 1143 (а)
30.01.2016	Сложение и вычитание смешанных чисел	В тетради: с. 179, № 1141, 1143 (б)
2.02.2016	Сложение и вычитание дробей с одинаковыми знаменателями	В тетради: с. 178, № 1131, с. 179, № 1142
4.02.2016	Десятичная запись дробных чисел	Прочитать: § 6, п. 30 (с. 180-181). В тетради: с. 184, № 1166 (а), 1169
5.02.2016	Десятичная запись дробных чисел	В тетради: с. 184, № 1166 (б), 1170
5.02.2016	Сравнение десятичных дробей	Прочитать: п. 31 (с. 185-186). Запишите правила для решения задач: В тетради: с. 189, № 1196 (а, б), 1200, с. 190, № 1206
6.02.2016	Сравнение десятичных дробей	В тетради: с. 190, № 1201, 1203

Математика 

5В математика: рабочая тетрадь №1 к/р №1 – 6 вариант №1

Биология  -

Тема: « Значение растений».1)  Прочитать параграф 18, письм. ответить  на вопр.1,3, 5, 7 ( в тетради) 2) приготовить презентацию о декоративных растениях.

Русский язык

5 Б класс	с 28 января по 6 февраля
Русский язык	Теория - с. 24-26, с. 29-33 – учить. Сборник заданий – завести отдельную тетрадь и в ней выполнить следующие задания: с. 116-119 задания 278-290, с. 124-126 задания 308-316, с. 126-130 задания 317-332, с. 130-132 задания 333-344.

Домашнее задание по литературе для 5 «Б» класса

ЛИТЕРАТУРА	ЗАДАНИЕ
03.02.2016	Чтение повести Л.Н.Толстого «Кавказский пленник»; задание (письменно) 1. Найдите в тексте и выпишите детали, характеризующие внешность Жилина и Костылина, Заполните краткими цитатами таблицу. Жилин Костылин «не велик ростом, а удал был» «грузный, толстый, весь красный, а пот с него так и льет» 2. Подумайте, почему в тексте нет подробного описания внешности героев? 3. Как черный татарин называет Жилина и Костылина во время разговора о выкупе? Объясните, что значат эти слова через подбор синонимов. Как они характеризуют героев? 4. Выберите из текста глагольные описания действий, относящиеся к поведению героев в плену, во время побега. Как ключевые слова характеризуют Жилина и Костылина? 5. Как вы понимаете смысл пословицы «Всяк в плену у своих страстей». Кто кавказский пленник, согласно этой пословице» 6. Что такое «честь», найти определение по разным словарям (Ожегова , Даля), подобрать несколько пословиц о чести.
04.02.2016	Выучить наизусть (на выбор) 1. И.С.Никитин «Русь» 2. А.К.Толстой «Край ты, мой родимый край…» 3. И. Северянин «Запевка» 4. Н.М.Рубцов «Родна деревня»
06.02.2016	Выучить наизусть (на выбор) 1. И.А.Бунин с.49-50 2. С.А.Есение с. 52-56

Русский язык 5 А класс

1. № 347, 356 (в учебнике); в РТ с.119 №173, 176.
2. № 362, 364, 368.
3. С.119 № 296, 298, 301.

5 "В"

Русский язык.

28.01.   П. 12, 13; упр. 308, 309, 310, 314.

01.02.   П. 14, упр. 317, 320, 323.

03.02.    П.15, упр. 338.

04.02.    П.16, упр. 347.

Английский язык (учитель Л.Л. Артамонова)

5 А,Б,В,Г классы

1. Рассказ «Я и мой друг» - наизусть
2. Правило «Степени сравнения имен прилагательных» с.75 – учить
3. Слова – beautiful, generous, fit, handsome – в словарь с переводом, учить
4. Рабочая тетрадь: с. 37 №5 – диктант, с.84 №1-3, с.85 №1

Английский язык (учитель Ольга Валентиновна Никулина )

5 б, в, г	30. 01. 16.	Рабочая. тетр. стр. 33, 35
	01./02.16.	Учебник стр.62,  Progress Check(упр. 1-4 письменно в тетр. или на листке)
	04/05.16.	Учебник стр.64 упр. 1,2 (выписать новые слова с переводом)
	06.02.16.	Рабочая. тетр.  упр. 1,2 стр.34, упр. 1 стр. 36

Английский язык (учитель Татьяна Владимировна Дорофеева)

Задания на период карантина для 5 «А» класса (английский язык)

1 февраля (понедельник)

Р.т. с 38 – 39 № 1,2,3,4,5,6

2 февраля (вторник)

Учебник – с 68 № 1 выучить слова (слушать диск), с 68 № 2 (читать), № 3 (письменно),  с 69 № 4 (письменно)

3 февраля (среда)

Учебник – с 75 (правило), р.т. с 40-41 № 1,2,3,4,5,6,7

История учитель Бутаков Максим Александрович

• 29, ответить устно на желтые вопросы, выучить определения в тетради
• 32, составить в тетради план «Причины Великой греческой колонизации»
• 33, составить в тетради таблицу «Отличия древних Олимпийских игр от современных»
• 36, ответить устно на вопрос 3 («Проверьте себя») и «Подумайте»\

Французский  язык

5А-   1. Упр.6  стр.67    

2. упр.7,8,9 стр.68,69  (долги)   3.повторение лексики и  грамматики.

5Б-    1. Упр.8,9  стр. 68,69 (долги )   

2.повторение лексики и грамматики .                       

5В-     1.Упр. 8,9 стр. 68,69 (долги )    

2.Повторение лексики и грамматики.                                                      

5Г-      1.Упр.6 стр.67    

2.Упр.7,8,9, стр.68,69.  (долги)   

3. Повторение лексики и грамматики.     

Немецкий язык  

стр. 42 упр.4 - выразительное чтение, перевод, слова учить.